Commenti a: Il 2 Simposio “Magna Graecia – Μεγάλη Ελλάς”

Di: Vassiliki Papanastou

Vassiliki Papanastou — Thu, 06 May 2010 09:47:19 +0000

ΟΜΙΛΙΑ ΣΥΜΠΟΣΙΟΥ ΙΤΑΛΙΑΣ
Θέλω να σας καλημερίσω κι εγώ με τη σειρά μου και να εκφράσω εκ μέρους του Σχολείου μου, του 3ου Γυμνασίου της Ξάνθης , ένα μεγάλο ευχαριστώ σε όσους διοργανώσατε αυτή την όμορφη εκδήλωση και μας επιφυλάξατε τόσο εγκάρδια υποδοχή.
Είμαστε πολύ λίγες μέρες στην περιοχή αυτή της Κάτω Ιταλίας, αλλά ήταν αρκετές να δούμε την Ιστορία με άλλο μάτι: το μάθημα για τους Ελληνικούς αποικισμούς ξαφνικά έγινε μια σύγχρονη πραγματικότητα κι έπαψε να είναι μια μονότονη, αδιάφορη αποστήθιση, όταν επισκεφθήκαμε τη Στερνατία και την Καλημέρα κι ακούσαμε την ελληνική λαλιά να μιλιέται από τους κατοίκους των περιοχών αυτών.
Το μάθημα της Γεωγραφίας έγινε κι αυτό ζωντανή πραγματικότητα: γνωρίσαμε από κοντά την περιοχή σας, είδαμε τους κατοίκους, τα χωράφια και τα προϊόντα που καλλιεργείτε εκεί, δοκιμάσαμε τα φαγητά σας και συναντηθήκαμε με συνομήλικα μας παιδιά.
Και καταλάβαμε ότι έχουμε πολλά κοινά στοιχεία, κι αυτό μας άρεσε πολύ, γιατί τελικά αυτά που ενώνουν τους ανθρώπους, τους λαούς είναι πολύ περισσότερα απ΄αυτά που τους χωρίζουν.

Εμείς άλλωστε το ξέρουμε ήδη πολύ καλά αυτό γιατί προερχόμαστε από μια περιοχή, την Ξάνθη της Θράκης, όπου για πάρα πολλά χρόνια συμβιώνουμε ειρηνικά άνθρωποι με διαφορετικά πολιτιστικά στοιχεία. Αυτή η πολιτιστική διαφορετικότητα είναι που δίνει και μια ιδιαίτερη ομορφιά και γοητεία στον τόπο μας και αποδεικνύει ότι μπορεί να χρησιμοποιηθεί με γόνιμο κι εποικοδομητικό τρόπο.
Σας καλούμε λοιπόν να έρθετε κι εσείς στην πόλη μας, την πατρίδα του Δημοκρίτου, και να την γνωρίσετε από κοντά. Είναι από τις λίγες πόλεις στην Ελλάδα όπου διατηρείται σχεδόν ατόφιο το μεγαλύτερο μέρος της Παλιάς Πόλης-παλιά σπίτια, κάποια απ΄αυτά αρχοντικά που θυμίζουν ότι πριν κάποιες δεκαετίες η Ξάνθη ήταν μι α πλούσια πόλη χάρη στα καπνά της, τα στενά δρομάκια , τις παλιές εκκλησίες.

Κι όλα αυτά περιβάλλονται από ένα καταπληκτικό φυσικό περιβάλλον, τον υδροβιότοπο της Βιστωνίδας, το Δέλτα του Νέστου, την Οροσειρά της Ροδόπης.

Όσον αφορά το Σχολείο μας, είναι ένα τυπικό δημόσιο Γυμνάσιο με 350 μαθητές.
Εκτός από τα μαθήματα που διδασκόμαστε, συμμετέχουμε σε διάφορα προγράμματα, πολιτιστικά και περιβαλλοντικά, δίνοντας διέξοδο στα πολλά ενδιαφέροντά μας. Φέτος για πρώτη φορά, άρχισαν να διδάσκονται και Ιταλικά, εκτός από τις άλλες Ευρωπαϊκές γλώσσες.

Το ταξίδι μας εδώ στην περιοχή σας υπήρξε η αφορμή για να διευρύνουμε τις γνώσεις μας και να θελήσουμε να σας γνωρίσουμε καλύτερα, ενισχύοντας το συναίσθημα της Ελληνικότητας. Άλλωστε , εμείς οι δύο λαοί, Έλληνες και Ιταλοί, δημιουργήσαμε το λεγόμενο ελληνορωμαϊκό πολιτισμό στον οποίο στηρίζεται όλο το πολιτιστικό οικοδόμημα της Δύσης.

Ελπίζουμε ότι τα αποτελέσματα αυτού του συμποσίου θα έχουν συνέχεια,- σε αυτό θα μας βοηθήσει και η σύγχρονη τεχνολογία-, οπότε ας μην τελειώσει μελαγχολικά αυτή η γιορτή, όπως τέλειωνε η ετήσια γιορτή Ποσειδωνιατών στο τόσο προφητικό κι επίκαιρο ποίημα του Αλεξανδρινού ποιητή, Κων/νου Καβάφη.

Di: Stefania Dandanidou-Alexandroupolis, Xanthi

Stefania Dandanidou-Alexandroupolis, Xanthi — Mon, 26 Apr 2010 15:25:20 +0000

ΤΑ ΟΜΟΡΦΟΤΕΡΑ ΛΟΓΙΑ ΔΕΝ ΑΡΚΟΥΝ ΓΙΑ ΝΑ ΑΠΟΤΥΠΩΣΟΥΜΕ ΤΑ ΣΥΝΑΙΣΘΗΜΑΤΑ ΜΑΣ.
Η ΕΚΔΗΛΩΣΗ ΤΟΥ ΣΥΜΠΟΣΙΟΥ ΜΑΣ ΤΑΞΙΔΕΨΕ, ΜΑΣ ΜΕΤΑΛΑΜΠΑΔΕΥΣΕ ΓΝΩΣΕΙΣ ΚΑΙ ΜΑΣ ΓΕΜΙΣΕ ΜΕ ΤΗΝ ΑΓΑΠΗ ΠΟΥ ΞΕΧΕΙΛΙΖΕ ΤΙΣ ΚΑΡΔΙΕΣ ΟΛΩΝ ΤΩΝ ΠΑΙΔΙΩΝ, ΜΙΚΡΩΝ ΚΑΙ ΜΕΓΑΛΩΝ. ΓΙΝΑΜΕ, ΠΡΑΓΜΑΤΙΚΑ, ΠΑΙΔΙΑ ΜΕ ΤΙΣ ΤΟΣΟ ΑΥΘΕΝΤΙΚΕΣ ΠΑΡΟΥΣΙΑΣΕΙΣ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝ.
ΕΙΜΑΣΤΕ ΣΙΓΟΥΡΟΙ ΟΤΙ Η ΤΡΙΤΗ ΕΚΔΟΣΗ ΤΟΥ ΘΑ ΕΙΝΑΙ ΧΩΡΙΣ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΟ.
ΑΠΟ ΤΗΝ ΑΛΕΞΑΝΔΡΟΥΠΟΛΗ, ΤΗΝ ΑΚΡΙΤΙΚΗ ΑΥΤΗ ΠΟΛΗ ΤΗΣ ΘΡΑΚΗΣ ΜΑΣ, ΣΑΣ ΕΥΧΑΡΙΣΤΟΥΜΕ ΑΠΟ ΚΑΡΔΙΑΣ ΚΑΙ ΣΑΣ ΠΕΡΙΜΕΝΟΥΜΕ ΓΙΑ ΝΑ ΓΝΩΡΙΣΕΤΕ, ΤΟ ΖΩΝΤΑΝΟ ΣΤΟΥΣ ΑΙΩΝΕΣ ΤΟΠΟ ΜΑΣ ΚΑΙ ΝΑ ΑΝΤΑΠΟΔΩΣΟΥΜΕ ΤΗ ΖΕΣΤΗ ΦΙΛΟΞΕΝΙΑ ΠΟΥ ΜΑΣ ΔΕΙΞΑΤΕ ΤΙΣ ΜΕΡΕΣ ΠΟΥ ΜΕΙΝΑΜΕ ΚΟΝΤΑ ΣΑΣ.

SIAMO MOLTO COMMOSSI DALLA VOSTRA OSPITALITA’ E VI ASPETTIAMO A TRACIA, AD ALEXANDROUPOLI E XANTHI.

Di: Nessuno

Nessuno — Sun, 25 Apr 2010 20:33:43 +0000

Αγαπητοί μας συμμαθητές, κυρίες και κύριοι,
Θεωρούμε το Συμπόσιο «Μεγάλη Ελλάδα» μία πρωτοβουλία-θεσμό.
Η αδελφοποίηση των σχολείων μας και η επαφή με τους συμμαθητές μας από την περιοχή της Μεγάλης Ελλάδας, είναι κάτι μεγάλο για εμάς.
Σας νιώθουμε αδέλφια μας και ανυπομονούμε να γνωριστούμε και να ανταλλάξουμε κέφι, εμπειρίες, χαρά!
Λίγα λόγια για την περιοχή μας. Οι παραθαλάσσιοι οικισμοί του Δήμου Αλεξανδρούπολης- η Μάκρη, η Μεσημβρία, τα Δίκελλα- αλλά και οι ορεινοί οικισμοί – ο Πόταμος, ο Άβαντας, η Αισύμη, η Λεπτοκαρυά, η Κίρκη, η Συκορράχη- προσφέρουν στους επισκέπτες τους διαδρομές μοναδικής, φυσικής ομορφιάς. Επιπλέον η Αλεξανδρούπολη βρίσκεται πολύ κοντά στα σημαντικά από οικολογική άποψη μέρη της Δαδιάς, του Δέλτα, του ποταμού Έβρου και των ιαματικών λουτρών Τρα ϊ ανούπολης.
Fratelli italiani, fratelli greci,
Buongiorno, kalimera!
Veniamo dal quinto ginassio di Alessandropoli (Alexandroupolis), la capitale di Evros, in Tracia, al nord-est della Grecia, entrata all’Unione Europea.
Il simbolo della nostra città è un faro. Un tale faro è anche questa nostra riunione, questo Simposio. Un faro della Magna Grecia. Το Συμπόσιο αυτό είναι ένας φάρος της Μεγάλης Ελλάδας.
Venendo quì scopriremo tutto ciò che abbiamo in comune per quanto riguarda il passato, ci conosceremo e progetteremo una comunicazione e amicizia futura.
Non siamo ormai fratelli solo nel passato ma da ora in poi , siamo fratelli anche nel presente.
Δεν είμαστε πια αδέλφια μόνο στο παρελθόν, από εδώ κι εμπρός είμαστε αδέλφια ΚΑΙ στο παρόν.
Ένα ποίημα / Una poesia.
Η ΠΙΟ ΜΕΓΑΛΗ ΕΛΛΑΔΑ
Εδώ σ’ αυτά τα χώματα τα ίδια πάντα χρώματα το πράσινο, το μπλε και το γαλάζιο με τα γερμένα δέντρα απ’ τους αγέρες των καιρών. Ένα άγγιγμα ελληνικό κάτω απ’ τον ίδιο απαράλλαχτο ουρανό τώρα που ανασταίνονται οι εφήμεροι θεοί σαν τα’ άνθη τα’ ανοιξιάτικα και η αθάνατη τέχνη συνέχεια μέσα απ’ τα’ αρχαία χαλάσματα πεθαίνει και ανασταίνεται, πάντα χτυπιούνται οι εποχές μέχρι ν’ αποκτήσει χρώμα ο χρόνος.
Μα από των ναών τ’ ανοίγματα προβάλλει και λαμποκοπά η πιο μεγάλη ποίηση η πιο Μεγάλη Ελλάδα η Μεσόγειος.
Όσο πλαταίνει η θάλασσα ακούραστα μακραίνει η Ιστορία.
Ευχαριστούμε – Grazie – Charistò

Di: Nessuno

Nessuno — Sun, 25 Apr 2010 20:32:33 +0000

Κύριοι,
Με το παρόν θέλουμε να διατυπώσουμε τις εντυπώσεις μας από τη συμμετοχή μας στο 2ο Συμπόσιο στη Σύβαρη στις 16 Απριλίου 2010.
Σε ό,τι αφορά το εκπαιδευτικό μέρος, το ταξίδι αποτέλεσε μοναδική εμπειρία, αφού οι μαθητές μας κλήθηκαν να αναλάβουν ευθύνες ως προς τη συμπεριφορά τους, την οργάνωση του ταξιδιού τους, την ενημέρωσή τους για τα μέρη που επισκέφτηκαν και το έργο αυτό το έφεραν σε πέρας με μεγάλη επιτυχία.
Το γεγονός ότι έλαβαν μέρος σε εκδήλωση σχολείων από τις δύο χώρες, παρουσίασαν την περιοχή τους και το σχολείο τους μπροστά σε εκατοντάδες μαθητές και παρακολούθησαν τα άλλα σχολεία, αποτελεί παρακαταθήκη για τους μαθητές μας που ήρθαν στη Σύβαρη, που θα είναι πολύτιμη για επόμενη συμμετοχή τους στο Γ΄Συμπόσιο που θα πραγματοποιηθεί στα Ίρια Ναυπλίου τον Οκτώβρη του 2010, στο οποίο εκφράζουμε την επιθυμία μας να αναλάβουμε το συντονισμό των σχολείων, όπως έχει ήδη συζητηθεί επανειλημμένα με τον πρόεδρο του Ελληνοϊταλικού Συνδέσμου κύριο Αλεξανδρή.
Μείναμε ενθουσιασμένοι με τη ζεστή φιλοξενία των κατοίκων της περιοχής, που πλούτισαν την επίσκεψή μας με τα κεράσματά τους με τοπικά εδέσματα και με τα τραγούδια τους, και μας τίμησαν με τη διοργάνωση κοντσέρτου από παιδιά γυμνασίου.
Γνωρίσαμε επίσης βαθύτερα την ιστορία του τόπου μας, διαπιστώσαμε τη μακροχρόνια σχέση των δύο περιοχών, από την Νεολιθική Εποχή ακόμα με το εμπόριο του οψιδιανού με το σπήλαιο Φράγχθι της Κοιλάδας Αργολίδας,
Όπως εκφράσαμε και στη Σύβαρη, σαν μητρόπολη θα θέλαμε να συνεχιστεί εποικοδομητική συνεργασία με την αποικία της αρχαίας Τροιζήνας, όπως γινόταν και στην αρχαιότητα.
Προκειμένου να είναι η συνεργασία μας αυτή πραγματικά εποικοδομητική όμως, θεωρούμε απαραίτητο να κάνουμε κάποιες επισημάνσεις σε ό,τι αφορά το διοργανωτικό μέρος, ώστε να υπάρξουν βελτιώσεις σε επόμενες εκδηλώσεις.
Έτσι, θα θέλαμε να τηρείται το πρόγραμμα επισκέψεων που δίνεται από τον Ελληνοϊταλικό Σύνδεσμο, όπως και αυτό των εκδηλώσεων, καθώς και να υπάρχει άμεση ενημέρωση και επικοινωνία με τους αρχηγούς των αποστολών. Αναγνωρίζουμε, βέβαια, τις δυσκολίες συντονισμού που υπήρχαν την πρώτη ημέρα, αφού τα σχολεία αποβιβάστηκαν από διαφορετικά λιμάνια εξαιτίας της αλλαγής προγράμματος. Κατανοούμε επίσης ότι αποστολές από 6 σχολεία δεν είναι εύκολο να συντονιστούν στο πρόγραμμα.
Επισημαίνουμε ότι είναι απαραίτητη η παρουσία ατόμου που μιλά ιταλικά και ελληνικά καθώς και χάρτης ή και GPS σε κάθε πούλμαν, ώστε να αποφεύγονται καθυστερήσεις στην τήρηση του προγράμματος. Το γεγονός ότι δεν μοιράστηκαν στα πούλμαν ραδιοπομποί για την καλύτερη μεταξύ τους επικοινωνία, όπως είχε δημοσιευτεί στην ιστοσελίδα του Ελληνοϊταλικού Συνδέσμου πριν την αναχώρηση των ελληνικών αποστολών, δυσχέρανε το συντονισμό τους.
Θεωρούμε δεδομένη την καλή θέληση όλων των αποστολών από την Ελλάδα, την ανεκτικότητά τους σε τροποποιήσεις στο πρόγραμμα κάθε ημέρας και τη διάθεσή τους να συμβάλλουν στην επιτυχία του Συμποσίου. Αυτό αποδεικνύεται από το γεγονός ότι κανένα από τα 6 σχολεία δεν απέσυρε την αποστολή του, παρά το γεγονός ότι οι εγκρίσεις από το Υπουργείο Παιδείας δόθηκαν την ημέρα που ξεκινήσαμε το ταξίδι μας. Ρίσκαραν να αναγκαστούν να μη λάβουν μέρος στη διοργάνωση την τελευταία στιγμή αν δεν δινόταν η έγκριση, απογοητεύοντας τους μαθητές, έχοντας και οικονομική ζημιά, αφού είχαν ήδη σταλεί προκαταβολές της συμμετοχής στον Ελληνοϊταλικό Σύνδεσμο και είχαμε πληροφορηθεί ότι θα κρατούνταν μετά από κάποια ημερομηνία ένα ποσό για τα έξοδα του διοργανωτή.
Επομένως, θεωρούμε ότι θα έπρεπε να έχει ενημερωθεί καταρχήν η ιστοσελίδα με το καινούριο ξενοδοχείο όχι μόνο με το όνομά του, ώστε να μη δημιουργούνται άλλες προσδοκίες στους μαθητές.
Βασικής σημασίας είναι και η ενημέρωση για την επιστροφή με το πλοίο από το Μπάρι. Θα έπρεπε εκ των προτέρων να έχουν τα σχολεία που επιβιβάστηκαν από το λιμάνι του Μπάρι λάβει γνώση για το γεγονός ότι δεν θα υπήρχαν διαθέσιμες καμπίνες παρά μόνο αεροπορικά καθίσματα και θα έπρεπε να έχει προβλεφθεί το ενδεχόμενο να είναι μικρότερο το χρηματικό ποσό της συμμετοχής ανά άτομο της αποστολής. Αν και τελικά το ζήτημα διευθετήθηκε κατά την επιβίβαση με την παροχή καμπίνας μετά την αποβίβαση άλλων επιβατών στην Ηγουμενίτσα, η κατάσταση έφερε τους συνοδούς των αποστολών σε δύσκολη θέση απέναντι όχι μόνο στους μαθητές τους αλλά και στους γονείς τους που θα μπορούσαν να θεωρήσουν τους συνοδούς υπεύθυνους για την ελλιπή πληροφόρηση και να ζητήσουν ακόμα και επιστροφή της διαφοράς του αντιτίμου του εισιτηρίου του πλοίου .
Αποτιμώντας το ταξίδι μας στη Σύβαρη, οι γονείς, οι μαθητές και οι συνοδοί τους, εκτιμούμε ότι παρά τις παραπάνω δυσκολίες, το όφελος των μαθητών μας ήταν μεγαλύτερο, αλλά και των εκπαιδευτικών με τη γνώση που πήραν για τη λειτουργία των σχολείων στην Ιταλία και τα σχολικά δίκτυα. Ευελπιστούμε ότι οι παραπάνω παρατηρήσεις μας θα ληφθούν σοβαρά υπόψη από τον Ελληνοϊταλικό Σύνδεσμο ώστε η διοργάνωση του Γ΄ Συμποσίου στην Αργολίδα να είναι ακόμα καλύτερη.
Κλείνοντας, θα θέλαμε να σημειώσουμε ότι περιμένουμε τη δημιουργία του αντίστοιχου σχολικού δικτύου στην Ελλάδα με μεγάλη διάθεση για έμπρακτη συμμετοχή και δουλειά, γιατί θεωρούμε ότι θα αποτελέσει καινοτομία στην εκπαίδευση από την οποία οι μαθητές μας θα θέλαμε να αποκομίσουν τα μεγαλύτερα δυνατά οφέλη.
Με εκτίμηση,
Εκ μέρους της αποστολής του Γυμνασίου Κρανιδίου στο 2ο Συμπόσιο ‘Magna Grecia – Mεγάλη Ελλάδα’ στη Σύβαρη 16 Απριλίου 2010,
Ευαγγελία Ηλιού

Υ.Γ. Χαιρόμαστε ιδιαίτερα για την επίσκεψη που πραγματοποίησαν στο σχολείο μας την Παρασκευή 23 Απριλίου μαθητές και συνοδοί καθηγητές από το δίκτυο Μεγάλη Ελλάδα. Η προγραμματισμένη ενημέρωση για τους σεισμούς και η άσκηση που διεξάγονταν από το πρωί, δεν επέτρεψαν την προετοιμασία της υποδοχής των Ιταλών συμμαθητών και συναδέλφων μας να γίνει όπως θα θέλαμε, ωστόσο έχει γίνει ήδη μια αρχή, της οποίας τη συνέχεια θα φροντίσουμε τις αμέσως επόμενες μέρες κιόλας.
Οι δυνατότητες συνεργασίας που ήδη δίνει το δίκτυο Magna Grecia – Μεγάλη Ελλάδα είναι μοναδικές και οι προοπτικές που ανοίγονται αναμφίβολα δεν μπορούν να παραβλεφθούν. Είναι τιμή μας να μας δίνεται η ευκαιρία να τις αξιοποιούμε.

Di: Nessuno

Nessuno — Sun, 25 Apr 2010 19:17:53 +0000

Το ταξίδι μας εδώ στην περιοχή σας υπήρξε η αφορμή για να διευρύνουμε τις γνώσεις μας και να θελήσουμε να σας γνωρίσουμε καλύτερα, ενισχύοντας το συναίσθημα της Ελληνικότητας.

Di: amelie

amelie — Fri, 23 Apr 2010 14:25:58 +0000

Quando due mondi si incontrano è un momento di festa, soprattutto se i due mondi non si confondono ma nella loro identità propria, si riconoscono. Il II Simposio internazionale della Rete scolastica “Magna Graecia – Μεγάλη Ελλάς” è stato una vera e propria festa Italo Ellenica, nel segno di un’ Europa che deve riscoprirsi per cercare di capire, dall’analisi delle proprie specificità culturali, sociali, ideologiche, come proiettarsi nel futuro globalizzato, senza esserne annientati dalla sua inconsapevole (o forse consapevole, chissà) forza nichilistica. Le due nazioni, Italia ed Ellade, si sono reciprocamente aperte, incontrate, senza perdere mai la loro bellezza.
La scelta di Sibari come luogo di incontro si sposa con l’esigenza di porre in evidenza, in territorio che fu Magna Graecia, i luoghi dove i primi colonizzatori Elleni dell’VIII sec. a. C. fondarono gloriose colonie, ed in questo caso Sybaris, i cui preziosi resti sono tuttora visibili sia presso il Museo che presso il parco archeologico di Sibari, uno dei più vasti d’Italia e sono stati visitati nei giorni scorsi dagli alunni ellenici giunti al Simposio.
L’accoglienza per le scuole elleniche è stata organizzata con impegno certosino dal preside della Scuola Media “B. Lanza”, Carlo Rango, con il supporto di vari esponenti del territorio sibarese. Numerose personalità, eminenti, sono intervenute al Convegno, mostrando sensibilità e promettendo impegno nel continuare questo esaltante percorso italo-ellenico: il saluto del vescovo Vincenzo Bertolone della diocesi di Cassano allo Ionio, la presenza vigile dell’assessore alla PI Antonio Atene, la costante disponibilità del responsabile organizzativo Carlo Forace, la cordialità dell’assessore Rossella Galofaro, che ha salutato gli intervenuti in lingua ellenica dati i suoi rapporti personali con la Grecia, la calorosità della direttrice del Museo nazionale archeologico della Sibaritide, Silvana Luppino, la quale anch’essa conoscitrice della lingua ellenica ha simpaticamente comunicato in greco la sua gioia per quest’evento, l’arbitraggio materno di Maria Teresa Rago durante la manifestazione…tutti i rappresentanti delle istituzioni politiche, sociali, culturali del territorio hanno mostrato, con stile, di credere nel valore del proprio passato. Ciò è già un importante passo. Hanno ricordato ai presenti che rispettare la propria memoria storica e tramandarla con orgoglio è compito di ogni cittadino virtuoso. E bisogna fermarsi, soffermarsi in essa, poiché la conoscenza dei costumi umani richiede tempo. Se le istituzioni, come auspica il vulcanico creatore della Rete, il preside Luigi Macrì, potessero sostenere economicamente in un prossimo futuro incontri e viaggi tra scuole italo elleniche, si darebbe giusto alimento e riconoscimento a questo importante νόστος socio culturale.
Tra entusiasmo e divertimento, ho notato che ogni istante si colorava di stupore. La scuola è stata, in quest’occasione, scambio di esperienze di vita antiche (tradizioni, canti, poesie, danze, costumi, cibo) e attuali (confronto tra scuole e loro sistemi). Ma per far sì che ciò accadesse, perno indispensabile sono stati i docenti, che hanno coltivato nel presente le energie sprigionate dal sapere. Solo il docente infatti, ha la reale facoltà di abolire barriere ideologiche nelle menti plasmabili dei suoi alunni, insulsi pregiudizi xenofobi non solo nell’ambito internazionale, ma anche tra una regione e l’altra di questa ex Magna Graecia, in cui come giustamente desidera Luigi Macrì, si possono e si debbono creare relazioni anche con scuole che non ne fanno parte. Che le scuole elleniche e i loro docenti ci possano dare una mano d’aiuto nel rivalutare e valorizzare al tempo stesso la nostra scuola, il territorio del Sud Italia, martoriato dalla noncuranza e dall’arretratezza? Così a me è sembrato, specie nel dialogo costruttivo della tavola rotonda tra docenti, presidi e studiosi intellettuali, avvenuto dopo la manifestazione. Di certo, l’entusiasmo degli insegnanti italiani ed ellenici che hanno lavorato e credono in questo progetto di apertura all’innovazione scolastica, bistrattati da un sistema sociale che calcola solo per quanto si guadagna ogni mese, stretti da un’isterica, dogmatica burocrazia, sono una risorsa preziosissima, da salvaguardare! Ho provato commossa ammirazione per tutti loro e per l’impegno profuso in tale attività, poiché condivido uguali ideali nel mio animo.
Le scuole magnogreche hanno ridato vita alla società e alla cultura derivata da quella ellenica, con gioia, colori e bravura, ricordando le tracce significative e tuttora presenti di costumi, usi, tradizioni, lingua grecanica ancora parlata in alcune zone del Sud Italia. E se, accanto all’uso innegabile della lingua inglese, si proponesse la conoscenza della lingua ellenica nelle scuole italiane, a completamento e supporto del dialogo tra le due nazioni?
Le scuole elleniche non hanno esitato ad attraversare tanto spazio oltre la loro nazione, eccitando il tempo passato, rendendolo fremente di essere presente, futuro. Il viaggio, lo sappiamo, lascia nei giovani di qualunque levatura e sensibilità, un dissidio sano, positivo, che le abitudini non possono ricomporre. Il viaggio fantastico, quello imposto da passeggere e spesso inascoltate guide turistiche si è accordato, in questo tipo di esperienza, con il viaggio nel mondo umano. Il giovane alunno ha progettato, creato il suo viaggio. Nulla è più interessante e divertente di ciò! Pian piano l’alunno potrà trovare la capacità di influire sugli itinerari, stabilendo rapporti asincroni, sincroni con alunni lontani, riempiendo le ore di cose, di progetti reali. In tale situazione, le sudditanze mediatiche imperanti, che rischiano di rendere deviato l’approccio sociale dei giovani nella società, si rivelano utilissime. Internet e l’universo digitale offrono straordinarie occasioni di accesso alle conoscenze, impensabili fino a poco tempo fa, aiutano a percorrere strade e autostrade elettroniche che riescono a raggiungere non solo libri, ma anche persone. Così è stato ed è in quest’attività di Rete scolastica.
Non solo a Sibari, ma in ogni angolo della penisola italiana si avverte il forte respiro dell’ellenismo. Da più di 25 anni la Lega Italo-Ellenica, sotto l’egida e l’azione dell’infaticabile Evangelos Alexandris, viaggia e fa viaggiare alla riscoperta di quei luoghi e delle voci che, emerse dal passato, arricchiscono la bellezza del presente e del futuro. La sua logica è quella di un passato legato al futuro: il passato sopravvive come imprescindibile ricordo per il futuro, in cui si riversano attese e prospettive. E’ un costante invito a sentire il “dopo” nella vita di ciascuno di noi come dominante sul passato, causa di successivi avvenimenti. La sua preziosa attività aiuta a liberare energia, creatività e nella Rete scolastica “Magna Graecia – Μεγάλη Ελλάς” liberare la scuola e le risorse locali, perché sia vera esperienza di vita.
Non posso far altro che continuare a credere in tutto ciò, anche per la mia Trinacria.

Cettina Messina

Di: Nessuno

Nessuno — Wed, 21 Apr 2010 18:26:22 +0000

Το κείμενο του 6 ου Γυμνασίου Ξάνθης όπως ακούστηκε στο Συνέδριο της Σύβαρης:

«ΚΥΡΙΕΣ ΚΑΙ ΚΥΡΙΟΙ,ΑΓΑΠΗΤΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ,ΦΙΛΟΙ ΣΥΜΜΑΘΗΤΕΣ ΚΑΙ ΣΥΜΜΑΘΗΤΡΙΕΣ, Βuongiorno, καλημέρα.

Είμαστε το 6ο Γυμνάσιο Ξάνθης. Το σχολείο μας ονομάζεται επίσης “Γεώργιος Βιζυηνός” προς τιμή του μεγάλου λογοτέχνη που κατάγεται απο την Θράκη. Είμαστε ευτυχείς που βρισκόμαστε σήμερα ανάμεσα σας για να γνωρίσουμε νέους ανθρώπους, καινούργια πράγματα, να μοιραστούμε εμπειρίες,να ανταλλάξουμε απόψεις, να γνωριστούμε. Αυτό που αρχικά μας εντυπωσίασε ειναι οι ομοιότητες που παρουσιάζουν η ΕΛΛΑΔΑ και Η ΜΕΓΑΛΗ ΕΛΛΑΔΑ. Οι ομορφιές της περιοχής, η βλάστηση, οι πόλεις, οι άνθρωποι και ιδιαίτερα η ΦΙΛΟΞΕΝΙΑ.

Και τώρα θα θέλαμε να σας παρουσιάσουμε με λίγα λόγια την πόλη μας. Η ΞΑΝΘΗ, η πόλη με τα χίλια χρώματα, είναι ένας νομός της Θράκης στη βόρεια Ελλάδα στα σύνορα με Βουλγαρία και Τουρκία. Η Ξάνθη ή Ξάνθεια αναφέρεται με αυτό το όνομα απο το 879 μ.Χ.

Στην αρχή ήταν ενα μικρό χωριό που πέρασε πολλές περιπέτειες, επιδρομές, καταστροφές, συγκρούσεις με Γότθους, Ούνους Βουλγάρους, Σλάβους Αβάρους.
Οι Οθωμανοί βρίσκουν την περιοχή με εξαντλημένο τον πληθυσμό και κατεστραμμένα σχεδόν τα πάντα. Η Ξάνθη παραμένει υπο Τουρκική κατοχή για πολλούς αιώνες και παρά την δουλεία αναπτύσεται σε μεγάλο εμπορικό κέντρο κυρίως με καπνοβιομηχανίες. Απελευθερώνεται οριστικά το 1915-1920 αφού υποστεί και Βουλγάρικη κατοχή.

Το κοινό στοιχείο που εχει η ΞάνΘη με πολλές πόλεις της Μεγάλης Ελλάδας ειναι η παλιά της πόλη. Τα καλντερίμια και τα σοκάκια, τα νεοκλασσικά και παραδοσιακά σπίτια τα λουλούδια στις αυλές κα τους κήπους χαρακτηρίζουν την ιδιαίτερη αυτή περιοχή. Στον παραδοσιακό οικισμό της Ξάνθης συναντούμε πολλές εκκλησιές και μοναστήρια όπως αυτό της Παναγίας της Αρχαγγελιώτισσας και της Παναγίας της Καλαμούς.
Ο πολιτισμός ειναι το άλλο δυνατό σημείο της Ξάνθης με το γνωστό Καρναβάλι, το δεύτερο μεγαλύτερο της Ελλάδας, τις γιορτές Παλιάς Πόλης στα τέλη Αυγούστου και πολλές άλλες εκδηλώσεις. Αυτα με λίγα λόγια για την Πόλη μας.

Σας προσκαλούμε να τη γνωρίσετε και να τη θαυμάσετε απο κοντά. Σας ευχαριστούμε πολύ.

Di: webmaster

webmaster — Sat, 17 Apr 2010 18:00:07 +0000

Caro Francesco,
ti ringrazio a nome della Associazione e della Rete “Magna Graecia – Μεγάλη Ελλάς” per le tue sentite parole. Credo che per tutti sia stata una bella profonda ed indimenticabile, che ci ha permesso di rafforzare la convinzione che indubbiamente possiamo arricchirci tanto culturalmente approfondendo la ricerca delle nostre comuni radici sociali, storiche, artistiche. Ci auguriamo di poter continuare sempre meglio le nostre attività.
Spero che questo tuo commento possa incoraggiare altri a condividere con noi tutti le sue impressioni a riguardo. Ne approfitto per ricordare che abbiamo anche predisposto una sezione specifica nel nostro forum riguardante le “attività del Simposio”.

Di: Francesco D'Elia

Francesco D'Elia — Sat, 17 Apr 2010 14:42:22 +0000

Per vedere le altre foto del Simposio, scattate dai ragazzi di KartCassano visitate il sito KartCassano http://www.kartcassano.it/karty/index.php?/category/167 nella sezione kartyguide, eventi culturali ed eventi di attualità. A giorni saranno disponibili anche i video e le interviste sulla manifestazione. Grazie.

Francesco

Di: Francesco D'Elia

Francesco D'Elia — Sat, 17 Apr 2010 14:37:40 +0000

Dopo la bellissima esperienza di questo 2° Simposio delle scuole in rete della Magna Grecia svolto a Sibari, resterà un bel ricordo di queste due giornate trascorse nel nostro territorio. Dalle escursioni al museo di Sibari, agli scavi di Sibari, alle grotte di Sant’Angelo, al centro storico, cattedrale e molti altri momenti passati insieme a voi, possiamo dire che questa esperienza non è stata solo un esperienza didattica, visto il nostro primo approccio ai gruppi in visita a Cassano, ma anche un momento di interscambio culturale. Speriamo che per noi ed anche per Cassano e Sibari siano solo l’inizio di molte occasioni dove far conoscere il nostro territorio e dove approfondire sempre più la nostra stessa storia. Un saluto da Francesco.